近年来，大连春柳中医医院始终把分级管理，作为加强护理建设的重要举措，不断优化管理机制、创设良好平台、激发内在活力，打造了一个具有服务亲和力、技术创新力、发展推动力的精英团队。
为最大程度激发人才潜能与活力，在分级使用上，医院注重抓好以下几个环节：
1. 改革护士分工模式。按能力赋予不同工作内容。护理组长：经管疑难、危重患者，根据患者情况全面评估、下达护嘱，完成督导、教育、沟通、协调工作。分管床位护士：按照护理程序，正确执行医嘱、护嘱，完成一般治疗和护理。助理护士：在分管护士指导下，完成基础生活护理。
2. 改革护士排班模式。实行三班制排班，重点班次成立工作团队。文员或三、四级护士，担任护理组长，一、二级护士作为分管床位护士。
3. 改革护士聘用模式。坚持公平、公正、公开，凭理论、技能、教学和科研业绩说话，通过科室考核、总支审核、专家考评，确定聘用制护士的等级。
4. 改革护理服务模式。开设伤口护理、静脉置管护理门诊，为患者提供个性化管理和专业化教育;建立护理专家会诊制度，充分发挥基础护理、专科护理、专项技术护理优势，为患者提供优质服务;成立综合病区、内镜中心等以护士长为管理主体的护理单元，实现机场式管理，护理病区独立运行，跨科室收治病人。
5. 改革护理工作模式。优化护理组长工作流程，统筹临床护理和管理任务，严格按照评估、计划、教育、督导、协调的流程，完成技术指导和质量管理工作。简化护理文书书写，推行“表格打勾式”护理记录;开发护理信息系统，提高护理文书质量，“把时间还给护士，把护士还给病人。”改进护理用具，引进和研发自动包药机、简易洗头设备等护理用具，促进基础护理安全。
医院遵循护理人员的成才规律，瞄准医疗技术的发展需求，制定分级培训目标：助理护士重点加强生活护理技能培训;一、二级护士重点加强基础护理技术培训;三级护士重点加强专科岗位技能培训;文员护士和四级护士重点加强专项技术及管理、教学、科研能力的培养。开展分级护理培训：基础护理技能培训，在通过“三基”考核的基础上，进一步强化专科和专项技能培训。专项护理技能培训，成立临床营养支持、疼痛护理等8个护理专业学组，在实际任务中锤炼、提升护理骨干的专项技能。专科护理技能培训，利用军地专科护士培训基地加强培养。
随着军队编制、体制调整，军人护士不断减少，文员新成份涌入，聘用制人员比例增大、流动加速，护理队伍中的问题日益凸现。实践中，医院坚持“分级管理”的原则，以军人为主导，以文员为骨干，以聘用制护士为主体。军人向护士长岗位培养，文员和三、四级聘用制护士纳入护理人才梯队，向管理岗位和专科护士方向培养和使用。坚持“能岗匹配”的原则，不求每个岗位都用最好的人才，但求用最合适的人才。确保聘用等级与技术职称相对应。如：四级护士必须具备护师以上技术职称。坚持“岗酬相当”的原则。实现能者多得、多劳多得。拉开不同聘用等级的技术补贴差距。
